Порядка 100 свердловских предпринимателей прошли обучение бизнес-наставничеству
В Свердловской области завершилась федеральная образовательная онлайн-программа «Подготовка менторов». 95 предпринимателей из 155 заявившихся смогли пройти бесплатное обучение бизнес-наставничеству и получить соответствующие сертификаты. Курс был проведен «Деловой средой» (проект Минэкономразвития РФ и Сбербанка) при участии Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства (СОФПП) в рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
«Образовательные программы - наши собственные и партнеров - пожалуй, наиболее существенная поддержка, которую фонд оказывает бизнесу. После обучения многие предприниматели - будь то начинающие или действующие - демонстрируют успехи: запускают новые проекты, улучшают показатели действующих, наращивают свои компетенции. В областном фонде поддержки предпринимательства разработана линейка образовательных программ - от семинаров до полноценных курсов и акселераторов. Обучение у нас могут пройти авторы стартапов, экспортеры, сельхозпроизводители, мамы-предприниматели, социальные предприниматели и другие», - рассказал директор Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства Валерий Пиличев.
Программа разработана для предпринимателей и бизнес-экспертов, достигших больших результатов в своем деле и готовых делиться накопленными знаниями. Спикеры курса - действующие федеральные предприниматели и эксперты с опытом наставничества и менторства. В частности, своими навыками делились: теле-радиожурналист, основатель Федеральной Школы Радио Екатерина Седова; обладатель премии ТЭФИ, автор книг и тренер по публичным выступлениям Айнур Зиннатулин; исполнительный директор GET Global Russia, международный коуч в британской компании BTS Яна Бабанина; основатель четырех действующих компаний и коуч бизнес-школы «Сколково» Павел Анненков; профессиональный Коуч ICF Кирилл Любин.
В программе были вебинары на темы: основ менторства и методов работы наставников, повышения уровня личной эффективности, инструментов управления эмоциями, развития эмоционального интеллекта, управления своим ресурсным состоянием, формирования личного бренда ментора, навыков управления голосом.
